Evento promovido pelo GEPEH/UFMS é noticiado nas redes da Campanha
Grupo de Pesquisas Currículo, Cultura e História (GEPEH/UFMS) promoveu, na quinta-feira (30/09), o 1º Seminário Regional Centro-Oeste do Observatório Nacional da Violência contra Educadoras/es da Universidade Federal Fluminense (ONVE-UFF), com o tema “Formação de Professoras/es para a Educação Básica: a violência contra educadoras/es em pauta”.
📌 O evento contou com o apoio de diversas entidades, entre elas o Comitê MS da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que integra o Conselho Consultivo do ONVE-UFF.
Realizado na sede da Associação de Docentes da UFMS (ADUFMS), o seminário reuniu pesquisadoras e pesquisadores, docentes e representantes de instituições parceiras, promovendo debates sobre formação docente e estratégias de enfrentamento à violência no ambiente escolar.
A iniciativa reforça a importância de ações coletivas e pesquisas voltadas à valorização do trabalho docente e à garantia de direitos no contexto educacional.
ACESSE O CADASTRO DO GEPEH/UFMS NO DIRETÓRIO DE GRUPOS NO CNPQ
1º Seminário Regional Centro-Oeste do ONVE
O Grupo de Pesquisas Currículo, Cultura e História (GEPEH/UFMS) tem a satisfação de convidar a comunidade acadêmica e educacional para o 1º Seminário Regional Centro-Oeste do Observatório Nacional da Violência contra Educadoras/es (ONVE), que será realizado no dia 30 de setembro, às 18h, na sede da Associação de Docentes da UFMS (ADUFMS), em Campo Grande.
O evento contará com a presença do professor Fernando Penna (UFF), coordenador do ONVE, que abordará o tema “Formação de Professoras/es para a Educação Básica: a violência contra educadoras/es em pauta”.
O ONVE é uma iniciativa nacional que tem como objetivo monitorar, pesquisar e dar visibilidade às diferentes formas de violência que atingem professoras/es e demais profissionais da educação. Sua atuação busca subsidiar políticas públicas, fomentar debates e fortalecer a defesa da educação e da liberdade docente em todo o país.
O professor Fernando Penna é referência no campo da educação, com trajetória dedicada à pesquisa sobre políticas educacionais, cultura escolar e liberdade de cátedra. Como coordenador do ONVE, tem contribuído de forma significativa para a compreensão e o enfrentamento dos ataques e ameaças dirigidos à atividade docente no Brasil. A realização deste seminário representa um momento fundamental para refletirmos sobre os desafios enfrentados pelas/os educadoras/es e para construirmos coletivamente caminhos de resistência e valorização do trabalho docente. O GEPEH/UFMS agradece o apoio da UFMS, PPGEdu, FETEMS, ACP, Campanha Nacional pelo Direito à Educação, ADUFMS, ANDES-SN e FEEMS instituições que se somam a esta luta e reafirmam a importância da defesa da educação pública, gratuita e de qualidade.
docente em todo o país.
📍 Endereço: Av. Senador Filinto Müller, 558 – Vila Ipiranga, Campo Grande/MS
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💻 Para quem não puder estar presencialmente, o evento também será transmitido online:
Texto de Rejane Trindade (GEPEH/UFMS)
GEPEH Indica: O Dois de Julho: a consolidação da Independência no Brasil
O GEPEH/UFMS recomenda a leitura do livro “O Dois de Julho: a consolidação da Independência no Brasil”, organizado pelo professor Sérgio Guerra Filho, lançado recentemente e já disponível para acesso gratuito. A obra pode ser baixada no link: Clique aqui para download.
O livro reúne análises sobre a importância do 2 de Julho de 1823, data que marca a expulsão definitiva das tropas portuguesas da Bahia e a consolidação da independência do Brasil. O debate sobre o tema foi retomado em nível nacional e ganhou destaque na imprensa.
Em artigo publicado na Folha de S. Paulo, o professor Sérgio Guerra Filho (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB) destacou que o reconhecimento do 2 de Julho como marco da Independência representa um verdadeiro “acerto de contas com o Brasil”.
A data reafirma, portanto, o papel da Bahia e das lutas populares na construção da nação brasileira, destacando-se como um marco fundamental para compreender os desafios e contradições do processo de independência.
Fonte:Perseu de Abramo
Texto elaborado por Rejane Trindade (GEPEH/UFMS)
O autor ressalta que a luta pela independência foi protagonizada não apenas por elites políticas, mas também por mulheres, negros, indígenas, pobres livres e negros libertos, evidenciando a pluralidade das forças sociais envolvidas nesse processo histórico.
Equipe GEPEH/UFMS tem projeto aprovado em edital da Fundect sobre currículo e formação docente
A equipe do Grupo de Estudos e Pesquisas Currículo, Cultura e História (GEPEH/UFMS) teve seu projeto intitulado “Currículo, escola e formação de professores: olhares sobre as políticas educacionais sul-mato-grossenses” aprovado no Edital Fundect 50/2024 - Humanidades. Coordenada pela professora Maria Aparecida Lima dos Santos, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), a iniciativa conta com a parceria da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB), contando em sua equipe de pesquisadoras/es com professoras/es das redes estadual de Mato Grosso do Sul e municipal de Campo Grande.
Com financiamento de R$ 89.567,44, a pesquisa será desenvolvida ao longo de 24 meses, tendo como foco os impactos das reformas educacionais recentes, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a Base Nacional para a Formação de Professores (BNC-FP) e o Novo Ensino Médio, sobre a formação docente, a organização do trabalho pedagógico e as práticas escolares em escolas públicas de Mato Grosso do Sul.
O projeto articula pesquisadoras/es de diferentes instituições com trajetórias consolidadas nas áreas de currículo, políticas educacionais e formação de professores. A metodologia prevê análise documental, entrevistas com docentes, estudantes e egressos de licenciaturas, além de observações em escolas que operam sob as novas diretrizes curriculares.
Integrada também ao projeto de extensão “Formação de professores, currículo, práticas educativas e diferenças”, a pesquisa busca contribuir para a reformulação dos cursos de licenciatura, para o aperfeiçoamento das formações continuadas promovidas pelas universidades e pela SED/MS, e para a qualificação das políticas educacionais em curso.
A chamada pública da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado de Mato Grosso do Sul (FUNDECT) tem como objetivo incentivar projetos de impacto social, político e educacional no estado, especialmente aqueles alinhados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.
📄 Confira o edital completo da chamada Humanidades Fundect 50/2024:
🔗 https://www.fundect.ms.gov.br/humanidades-2024
📊 Acompanhe o resultado e demais etapas da chamada:
🔗 https://sigfundect.ledes.net/
Com essa aprovação, a equipe do GEPEH/UFMS reforça seu compromisso com a produção de conhecimento crítico e com o fortalecimento da educação pública, democrática e de qualidade no estado de Mato Grosso do Sul.
texto por Rejane Trindade
